「高校入試の勉強は、まだ先の話」
そう感じている保護者の方も多いと思います。
ですが数学は、中学1・2年生の内容がそのまま高校入試につながる科目です。
今の学び方が、数年後の入試で大きな差になります。
この記事では、保護者の方が知っておくと安心できる
中学1・2年生の数学との向き合い方を、できるだけ分かりやすくお伝えします。
なぜ数学は「早めの意識」が大切なの？
高校入試の数学で点が伸び悩む生徒の多くは、
「難しい問題が分からない」のではありません。
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計算でミスが多い
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問題文を最後まで読めていない
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途中で何をしているか分からなくなる
こうした原因の多くは、中学1・2年生の学習があいまいなまま進んでしまっていることにあります。
保護者の方に知ってほしい①
「できているつもり」が一番の落とし穴
テストの点数がある程度取れていると、
「数学は大丈夫そう」と思ってしまいがちです。
ですが、
✔ 途中式を書いていない
✔ 見直しをしていない
✔ 答えだけ合っている
こうした状態は、学年が上がると一気につまずく原因になります。
保護者の方に知ってほしい②
家庭でできる声かけは「教える」より「聞く」
ご家庭で数学を教えようとすると、
かえって親子で疲れてしまうこともあります。
おすすめなのは、
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「どう考えたの？」
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「どこが難しかった？」
と考え方を聞く声かけです。
説明しようとするだけでも、理解は深まります。
保護者の方に知ってほしい③
間違いは「悪いこと」ではありません
数学が苦手になるきっかけの一つが、
「間違えるのが怖くなる」ことです。
大切なのは、
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なぜ間違えたのか
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次はどうすればいいか
を一緒に確認すること。
これだけで、学習への向き合い方が大きく変わります。
中学1・2年生の今、意識したいポイント
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計算を丁寧にする習慣
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分からないままにしない
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「分かったつもり」を減らす
この積み重ねが、
中学3年生で本格的に入試対策を始めたときの大きな安心材料になります。
まとめ｜数学は「見守り方」で伸び方が変わります
数学は、
早くから難しい問題を解く必要はありません。
大切なのは、
今の学年の内容を、丁寧に理解して進めているかどうか。
保護者の方が少し意識を向けて見守るだけで、
お子さまの数学への向き合い方は、確実に良い方向へ変わっていきます。
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