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英語の中3のテキスト終わりました
「僕ももう少しで終わるよ。」
自主的に
テキストを進めている
子ども達、、、、
そうさせる秘密と
そこから来る効果とは?
こんにちは。未来舎の丸岡です。
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テキストを進める原動力は?
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「テキストを早く終わらせて」
と指示したわけでもないのに
なぜこんなに進んだのかな?
一つは、
『自分のペースで進められる事』
そして、
もう一つは
『友達の存在』です。
「○○さんが頑張ってるから、
僕もするわ」
周りの友人から
やる気をもらっているようです。
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どんどん質問します。
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初めて見る問題を解くのだから、
わからなくて当たり前。
解説をしっかり読んで
解いてもわからない事もあります。
すると、
子どもたちは
そのページに付箋をつけて
後日まとめて
質問してくれます。
この手際の良さ! すごい
そして、
先生役は講師だけでなく
たくさんの友人です。
助け合い、
学び合いを知らぬ間に
実践している子どもたち。
どんな大人になるんだろう?
楽しみです。
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