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未来舎独自の講習

 

蓄えた知識を

使えるようになるためには

多くの経験が必要である。

 

その機会を増やすのが

未来舎の特別講習である。

 

未来舎板野本校 

教室長の原田です。

 

 

 

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     豊富な実験

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未来舎の講習は

実験が豊富

 

テキストを解き、

知識を蓄えることも

重要かもしれない。

 

しかし、

知ってるだけでは

本当に知っているとは

言えない。

 

今回の春期講習に

参加してくれている

中学1・2年生たちは

実感しているだろう。

 

初日の実験

『イカの解剖』

 

テキストで

イカの勉強をしても

イカの触感などはわからない。

 

それでは、

イカについて知ったことには

ならない。

 

この実験で

初めてイカと

真剣に向き合ったのでは

ないだろうか。

 

 

 

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   論理的思考力を鍛える

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小学校でプログラミングの

授業が導入される。

 

これは

論理的に物事を

説明できる力を

養うことが狙いである。

 

多くのプログラミング授業は

パソコンやタブレットを

使用する。

 

しかし、

そういった機械を

使用せずに

授業を行うこともできる。

 

『アンプラグドプログラミング』

 

順序立てて考える練習として

『数取りゲーム』を導入。

 

楽しみながら

「どうすれば勝てるのか」

論理的に考えられていました。

 

簡単なことから

少しずつ始めていき

最終的にプレゼンできるように

なればいいですね。

 

では、今回はここまで。

ありがとうございました。

 

 

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