未来舎の子どもたちは、
緊張した時に「平常心に戻す方法」は知っています。
自分で計画立てて実行し、
答え合わせも自分でやって
直しをすることもやっています。
テストの前の勉強法も知っています。
しかし、
「知っていること」と、
それを「ちゃんとやること」とは
また別の問題でなかなか行動に移せません。
だから、
成績アップにつながらないのです。
その上、
「嫌い」「苦手」「やりたくない」という感情を
強力に持っている子どもは、
負のイメージが大きく、
テキストをやっても片っぱしから忘れていきます。
英語は
負のイメージが少ないか、
ないままスタートするので、
すぐにすきになったり、
プラスの感覚が芽生えて
「勉強するという行動」に移しやすいのです。
勉強の方法だけでなく、
メンタル面においても、
子ども足立自身が自覚し、
「自分から学ぼうとする姿勢」を
つくる方法はないものか、と
ずっと模索し続けていました。
そして、ついに見つけたのです。
その強力なツール。
その名を『原田メソッド』